La imagen en la educación

En esta entrada hablaré sobre la influencia que ejerce la imagen en la sociedad actual y cómo podemos aplicarla y a su vez trabajarla en el aula. No somos del todo conscientes de la fuerza que tiene la imagen en nuestro día a día como medio de comunicación y que incluso nos puede condicionar nuestra forma de pensar o de ver las cosas. Pero, ¿si es algo que tenemos tan presente en nuestras vidas porque no tiene más reflejo en las aulas? Entendemos las imágenes en el ámbito educativo como un diseño en los libros de texto con carácter secundario y complementario, pero esta concepción de la imagen ha de transformarse.
Hoy en día tenemos acceso a todo tipo de materiales visuales como dibujos, fotos, videos, pizarras digitales, internet, etc. El problema es que no sabemos cómo darle forma a toda esta tecnología y aplicarla a la enseñanza. La imagen es un lenguaje audiovisual muy potente, a través de la cual podemos expresarnos libremente, potenciando así la imaginación y creatividad de nuestros alumnos. Es necesario que trabajemos  la fotografía como herramienta clave de comunicación y expresión.
Durante el proceso de enseñanza y aprendizaje deberemos interpretar el lenguaje audiovisual ofreciendo un conocimiento creativo y una pedagogía comunicacional. Para ellos haremos hincapié en varias técnicas como la lectura crítica de imágenes y la escritura de imágenes. La lectura crítica de imágenes consiste en que el alumno analice e interpreta la realidad a través de la imagen de manera subjetiva. Aunque también deberán analizar otros factores de forma objetiva como la forma, el color, la luz, el tono... haciendo así un análisis global para captar la esencia del mensaje que se pretende transmitir con la imagen.
Por otra parte, también deberemos trabajar la escritura de imágenes, esta propuesta se basa en poner en práctica lo aprendido. Los alumnos escribirán y crearán imágenes, haciendo un uso creativo e imaginativo de este medio que les permita actuar libre y responsablemente.
Como futuros docentes es nuestro deber poner en valor las capacidades críticas y creativas de los jóvenes en cuanto a los medios de comunicación de una manera lúdica y divertida, dejando de lado la fotografía sólo desde un punto de vista receptivo, dando paso también a un conocimiento directo de este medio.